高校學(xué)生黨員先進(jìn)性作用發(fā)揮長效機制構(gòu)建研究.pdf

1、自2005年1月，胡錦濤同志提出建立保持黨員先進(jìn)性長效機制之后，高校與理論界一直在進(jìn)行黨員先進(jìn)性長效機制建設(shè)的理論與實踐探索。黨的先進(jìn)性建設(shè)不僅是治國治黨的需要，同時也是治校和大學(xué)生黨員成長成才的需要。構(gòu)建大學(xué)生黨員先進(jìn)性作用發(fā)揮長效機制是加強黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)的根本保證，關(guān)系到黨的事業(yè)是能否后繼有人、興旺發(fā)達(dá)。同時也有利于在高等教育事業(yè)中全面落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧平安校園，是國家長治久安和中國特色社會主

2、義事業(yè)興衰成敗的重要保障。研究高校學(xué)生黨員發(fā)揮作用的長效機制，探討高校學(xué)生黨組織的工作新模式和大學(xué)生黨員的教育管理新思路，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，對于提高學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)以及社會工作能力，確保黨員隊伍的純潔性，增強黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)和斗力都具有重要意義。
　　 如今，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高校學(xué)生黨員的教育管理及先進(jìn)性作用發(fā)揮長效機制建設(shè)面臨著來著內(nèi)部、外部以及高校學(xué)生黨員自身發(fā)展特點的一系列現(xiàn)實挑戰(zhàn)。本文以高校黨員中的

3、特殊群體--大學(xué)生黨員為切入點，探討當(dāng)代大學(xué)生黨員先進(jìn)性的生成規(guī)律，構(gòu)建大學(xué)生黨員先進(jìn)性作用發(fā)揮的長效機制，不斷推進(jìn)大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育、管理工作的經(jīng)?；⒅贫然⒁?guī)范化，形成學(xué)生黨員學(xué)習(xí)、教育、管理、監(jiān)督等非等方面的機制鏈，最終實現(xiàn)大學(xué)生黨員先進(jìn)性作用發(fā)揮長效機制的良性運轉(zhuǎn)和長期有效。
　　 本文導(dǎo)論對選題背景、研究意義、研究綜述、方法以及思路進(jìn)行了描述。結(jié)語對高校學(xué)生黨員先進(jìn)性機制建設(shè)的制度體系以及研究的長期性做了簡要概述。

4、除導(dǎo)論與結(jié)語外，正文共三部分：
　　 第一部分主要界定高校學(xué)生黨員的角色定義、高校學(xué)生黨員先進(jìn)性的科學(xué)內(nèi)涵、高校學(xué)生黨員先進(jìn)性作用發(fā)揮長效機制的含義和特征。
　　 第二部分梳理了高校學(xué)生黨員先進(jìn)性作用發(fā)揮長效機制的建設(shè)現(xiàn)狀，提出了學(xué)生黨員入黨動機復(fù)雜化、素質(zhì)水平差異化，高?；鶎狱h組織教育管理機制不完善、工作出現(xiàn)缺位等方面的存在的問題。并從社會轉(zhuǎn)型、國際形勢、黨建工作、市場經(jīng)濟(jì)、黨員黨性、和網(wǎng)絡(luò)信息等方面來分析產(chǎn)生這些問題