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文檔簡介
1、現(xiàn)代職業(yè)教育改革的重要課題之一是課程結(jié)構(gòu)和教學內(nèi)容的改革,其中課程的模塊化設(shè)計就是為了改變傳統(tǒng)的單元式課程設(shè)計所固有的封閉性缺陷,建構(gòu)一種能夠自主選擇、靈活組織、具有開放性和相對獨立性的課程結(jié)構(gòu)模式。筆者選擇《建筑力學》課程的模塊化教學設(shè)計開展研究。試圖探索提高中職生專業(yè)知識基礎(chǔ)與實踐能力的有效途徑。
在查閱許多相關(guān)文獻資料的基礎(chǔ)上。梳理了有關(guān)職業(yè)教育課程設(shè)計的理論,對中職建筑力學課程教學現(xiàn)狀進行了調(diào)查分析,結(jié)合職教目標和
2、本課程特點,提出了建筑力學課程模塊化教學的想法。模塊實質(zhì)上就是一種微觀課程形態(tài),它自成一個獨立的知識和能力體系,是打破以知識為中心的傳統(tǒng)學科章節(jié)體系而建立的各種類型的能力和素質(zhì)專題。本文根據(jù)課程內(nèi)容和教學要求,將教學內(nèi)容劃分為8個可以有機搭配和組合的模塊,并根據(jù)不同的教學目標選擇不同的模塊內(nèi)容進行教學,在突出基礎(chǔ)性、應用性和時代性方面做了一些嘗試和探索,著重體現(xiàn)教學內(nèi)容的系統(tǒng)化、教學資源的多元化和教學理念的現(xiàn)代化,在對課程模塊化教學設(shè)計
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