交往視角下當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新探究.pdf

1、隨著改革開(kāi)放的深入進(jìn)行，全球化的進(jìn)一步發(fā)展及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛使用，人與人之間的交往超越了時(shí)間和地域的限制，變得較以往任何時(shí)代都要密切。在這一背景下，交往成為近年來(lái)國(guó)內(nèi)外理論界研究的熱門(mén)話題，哲學(xué)層面的交往理論日益完善。這些都為解決當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育方法存在的問(wèn)題提供了可能。將交往作為一種新的研究視角來(lái)探索大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新，有助于增強(qiáng)思想政治教育方法的實(shí)效性。
　　 全文論述分為四個(gè)部分：
　　 第一部分

2、分析了當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育方法的現(xiàn)狀。分別闡述了當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育方法在理論研究和具體運(yùn)用過(guò)程中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，并對(duì)存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了分析。由于當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育方法無(wú)力解決現(xiàn)存的問(wèn)題，所以進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新顯得尤為重要。
　　 第二部分首先論述了本文的理論基礎(chǔ)，即以馬克思的交往理論為基礎(chǔ)，同時(shí)吸收借鑒哈貝馬斯交往理論中的合理成分。接著分析了交往視角下大學(xué)生思想政治教育方法的內(nèi)涵和特征。