基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的個(gè)性化教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、針對(duì)我國(guó)目前個(gè)性化教學(xué)的不足，本文設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的個(gè)性化教學(xué)系統(tǒng)。利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的個(gè)性化教學(xué)管理系統(tǒng)，并按照軟件工程步驟，完成系統(tǒng)研制各階段文檔。本文主要工作在于以下幾個(gè)方面：
　　 (1)教學(xué)管理系統(tǒng)調(diào)研，調(diào)研現(xiàn)有教學(xué)管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法、應(yīng)用現(xiàn)狀和應(yīng)用中存在的不足，針對(duì)這些不足提出本文實(shí)現(xiàn)方法和技術(shù)基礎(chǔ)，從而擴(kuò)大系統(tǒng)的使用范圍。
　　 (2)研究教學(xué)管理過(guò)程中用戶(hù)的實(shí)際需求，系統(tǒng)

2、用戶(hù)特點(diǎn)、運(yùn)行環(huán)境等，完成基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的個(gè)性化教學(xué)管理系統(tǒng)的需求分析，指導(dǎo)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)；
　　 (3)研究B/S結(jié)構(gòu)的技術(shù)優(yōu)缺點(diǎn)，據(jù)此設(shè)計(jì)教學(xué)管理系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)，并對(duì)系統(tǒng)模塊進(jìn)行劃分，確定模塊間的接口關(guān)系，完成系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì)；
　　 (4)根據(jù)個(gè)性化教學(xué)系統(tǒng)的需求分析和概要設(shè)計(jì)文檔，完成系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)工作，重點(diǎn)對(duì)系統(tǒng)中關(guān)鍵算法、模塊的實(shí)現(xiàn)流程進(jìn)行描述，主要手段為流程圖和代碼塊；