高職院校思想政治理論課教學(xué)策略研究.pdf

1、思想政治理論課是每一個(gè)大學(xué)生的必修課。它在高職院校思想理論教育中起著主渠道和主陣地的作用。在新的歷史時(shí)期，高職院校思想政治理論課在引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定對馬列主義的信仰、對社會主義的信念，增強(qiáng)對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，對黨和政府的信任等方面，發(fā)揮了重要的作用，確保了高職院校學(xué)生思想政治狀況的主流積極和健康向上。但同時(shí)我們也應(yīng)看到，當(dāng)前思想政治理論課在高職院校思想政治教育中的作用并未充分發(fā)揮出來，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改善。
　　 本文在

2、相關(guān)理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，針對當(dāng)前高職院校思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題，進(jìn)行全面的原因分析，進(jìn)而探討高職院校思想政治理論課所應(yīng)實(shí)施的教學(xué)策略，期望能對提高新時(shí)期高職院校思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性有一定的啟示和幫助。
　　 在寫作結(jié)構(gòu)上，論文共分為引言、正文和結(jié)語三個(gè)部分。
　　 引言部分首先提出了高職院校思想政治理論課教學(xué)策略研究的背景及選題意義，分析了當(dāng)前高職院校思想政治教育研究的現(xiàn)狀，提出研究高職院校思想政治理論

3、課教學(xué)策略的必要性。
　　 正文的第一部分，首先對思想政治理論課、教學(xué)策略、思想政治理論課教學(xué)策略這幾個(gè)文章涉及的核心概念進(jìn)行界定；接著，從三個(gè)方面談教學(xué)策略在思想政治理論課中的價(jià)值；最后，提出高職院校思想政治理論課教學(xué)實(shí)施所應(yīng)遵循的五個(gè)原則。
　　 正文的第二部分，首先通過對廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生關(guān)于思想政治理論課的問卷調(diào)查，分析當(dāng)前高職院校思想政治理論課教學(xué)的現(xiàn)狀；接著，指出當(dāng)前高職院校思想政治理論課存在的五個(gè)主要

4、問題；最后，論文在相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，分析影響當(dāng)前高職院校思想政治理論課實(shí)效性的原因。
　　 正文的第三部分，針對當(dāng)前高職院校思想政治理論課存在的問題，提出相關(guān)的教學(xué)策略。論文認(rèn)為，可以從豐富教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、改善教學(xué)手段、深化教學(xué)模式及拓展教學(xué)空間以及優(yōu)化教學(xué)評價(jià)體系等五個(gè)方面入手，來增強(qiáng)高職院校思想政治理論課的實(shí)效性。
　　 結(jié)語部分簡要指出，高職院校思想政治理論課采取正確教學(xué)策略對提高高職院校思想政治理論課實(shí)效