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1、西安電子科技大學(xué)碩士學(xué)位論文生態(tài)美學(xué)視野下校園美育大系統(tǒng)建設(shè)研究姓名:常佳鈺申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):美學(xué)指導(dǎo)教師:趙伯飛20090101A b s t r a c tA b s t r a c t2一T h i sa r t i c l ef r o mt h ee c o l o g i c a lp o i n to f v i e wo f a e s t h e t i c sa e s t h e t i cb u i l d
2、 i n gO i lc a m p u s h a d a p r e l i m i n a r yd i s c u s s i o n ,c o n c e r n i n g t h ee c o l o g i c a la e s t h e t i c ,e c o l o g i c a l ,a e s t h e t i ca n do t h e rs c h o o ls u b j e c t s ,a i
3、m e da tt h eu s e o f C C O —a e s t h e t i cp o i l l t o f v i e w ,u n i v e r s i t ya d m i n i s t r a t o r so nc a m p u s t oc a r r yo u tt h ep l a n n i n g a n d b u i l d i n gi d e a sa n dm e t h o d sf
4、 r o m ,a t t h es a m et i m e h o p et ob e a b l et Oe n g a g e i n e c o l o g i c a l r e s e a r c hw o r k e r s t Oo p e n u p t h e a e s t h e t i cv i s i o n .F i r s t o f a U ,t h i s a r t i c l eg a v e
5、a na c c o u n t o f t h eb a c k g r o u n d r e s e a r c h , c o n t e n t , i d e a sa n d m e t h o d sf r o m t h ee c o l o g i c a lp o 硫o u t t h ea e s t h e t i cp o i n t o f v i e w o f t h e c a m p u s a e
6、 s t h e t i ci n t e r p r e t a t i o no f t h eb u i l d i n g .S e c o n d ,t h i sa r t i c l ef r o m t h ee c o l o g i c a lr e s e a r c h i nt h ef i e l do f a e s t h e t i c , e c o l o g i c a la e s t h e
7、t i c sa n d p h i l o s o p h y o f l o g i c a ls t a r t i n gp o i l l t , a n d S O o n t h e b a s i s o f t h r e e ,p o i n t i n g o u t t h a tt h eu s e o f e c o - a e s t h e t i c a e s t h e t i cr e s e a
8、 r c h b u i l d i n go n c a m p u s i sr e a s o n a b l e .T h i r d ,t h i sa r t i c l ef r o m t h em a t e r i a la n dc u l t u r a l , s p i r i t u a la n d c u l t u r a lp o 缸o f v i e w o f t h et h r e en e
9、 w c u l t u r e ,t h ec a m p u s a e s t h e t i c a n a l y s i s o ft h e e c o l o g i c a l s y s t e m o fa e s t h e t i cs i g n i f i c a n c e .K e y w o r d s : E c o l o g i c a l a e s t h e t i c A e s t h
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