反應(yīng)時(shí)和注意分配能力對(duì)兒童網(wǎng)球技能發(fā)展的預(yù)測效度研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)活動(dòng),既是身體的運(yùn)動(dòng)(生理活動(dòng))也是心理活動(dòng),兩者是統(tǒng)一的,其中心理活動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的活動(dòng)起著調(diào)節(jié)、控制和主導(dǎo)作用。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)屬于技能性為主的項(xiàng)目,心理因素的作用比在體能性為主的項(xiàng)目上更為明顯和突出。本課題以7~10歲兒童為研究對(duì)象,選取了反應(yīng)時(shí)和注意分配能力指標(biāo)著重研究了三個(gè)問題: 1、7~10歲兒童反應(yīng)時(shí)的發(fā)展特點(diǎn); 2、7~10歲兒童注意分配能力的發(fā)展特點(diǎn); 3、反應(yīng)時(shí)和注意分配能力對(duì)7~10

2、歲兒童網(wǎng)球技能發(fā)展預(yù)測效度情況。 研究結(jié)果如下: 1、按性別分組,簡單反應(yīng)時(shí)上男女處與同一水平,在動(dòng)作準(zhǔn)確性方面也處同水平;選擇反應(yīng)時(shí),女優(yōu)于男;ITN測試總分和等級(jí)評(píng)定,女優(yōu)于男。7~10歲兒童網(wǎng)球技能水平與簡單光反應(yīng)時(shí)呈負(fù)低度相關(guān)(r=—.38,P<.05),與選擇反應(yīng)時(shí)呈負(fù)高相關(guān)(r=—.6863<.05)。說明反應(yīng)時(shí)指標(biāo)越快,網(wǎng)球技能水平就會(huì)較高。深入分析相關(guān)性后得出,選擇反應(yīng)時(shí)與底線深度、底線精度、發(fā)球和移動(dòng)的

3、相關(guān)系數(shù)分別為,r=—.517(P<.05)、r=—.577(P<.05)、r=—.770(P<.05)、r=—.448(P<.05),說明選擇反應(yīng)時(shí)越快,對(duì)各分項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能水平都會(huì)有不同程度的提高。 2、按性別分組,注意分配能力上男女處與同一水平,在動(dòng)作準(zhǔn)確性方面也處同水平。從協(xié)方差分析來看,注意分配能力分別在男女分組和按是否經(jīng)常使用非利手分組中與反應(yīng)時(shí)指標(biāo)不產(chǎn)生交互作用,對(duì)網(wǎng)球技能水平不產(chǎn)生作用,也沒有相關(guān)性。 3、反

4、應(yīng)時(shí)與注意分配能力對(duì)7~10歲兒童網(wǎng)球技能預(yù)測效度來看,反應(yīng)時(shí)中選擇反應(yīng)時(shí)預(yù)測效度要優(yōu)于簡單光反應(yīng)時(shí),雙手協(xié)調(diào)儀測試所體現(xiàn)出的注意分配能力預(yù)測效度較不明顯。按是否使用非利手分組,研究結(jié)果表明ITN總分P值接近0.05。深入分析后得出,在底線精度測試成績上有差異,說明經(jīng)常使用非利手對(duì)于擊打出網(wǎng)球精確性落點(diǎn)有很大的幫助。 研究結(jié)果表明,反應(yīng)時(shí)指標(biāo),特別是選擇反應(yīng)時(shí)指標(biāo),可以在網(wǎng)球初級(jí)選材中加以運(yùn)用,注意分配能力指標(biāo)可作為跟蹤指標(biāo)。本

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