大學生志愿精神傳播機制研究.pdf

1、志愿精神，可以被理解為人為關(guān)懷、權(quán)益維護、社會責任與公益利他等內(nèi)容為價值取向的、自愿的、不為經(jīng)濟報酬而參與推動人類發(fā)展、促進社會進步的思想意識。在現(xiàn)代社會中，志愿精神是社會組織和公民社會的精髓，是社會和諧發(fā)展和政府良性治理的潤滑劑，同時也是我國社會主義先進文化和社會主義核心價值觀的重要組成部分。
　　本文是以志愿者的重要組成部分——大學生志愿者為研究對象，分析大學生志愿者參與志愿服務(wù)的社會意義，體現(xiàn)了大學生們對社會責任和義務(wù)的自覺

2、擔當，同時體現(xiàn)了大學生們對于公共利益的關(guān)注和對于公共事務(wù)的參與。探討大學生作為現(xiàn)代科學文明的傳播者，在志愿服務(wù)中如何傳播和倡導(dǎo)了我國“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，如何在志愿服務(wù)的引導(dǎo)下不斷超越自我，具有重要的現(xiàn)實意義。
　　本文主要采用文獻資料法和比較研究法，在對我國大學生志愿服務(wù)活動開展的現(xiàn)狀進行總結(jié)概括的基礎(chǔ)上，分析和研究高校大學生志愿精神傳播機制不暢，導(dǎo)致大學生志愿者及大學生志愿組織不同程度地存在動力不足、志愿行動連