西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者激勵(lì)機(jī)制研究.pdf

1、③s庶杰默焦杰烹專業(yè)碩士學(xué)位論文PROFESSIONALMASTER，5DISSERTATION公共管理碩士(MpA)西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者激勵(lì)機(jī)制研究—以廣元為例學(xué)位申請(qǐng)人學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)學(xué)位類別307490100052尹慶雙公共管理管理學(xué)不斷更新的此群體青年的需求層次，分類別進(jìn)行分析不同層次志愿者的服務(wù)意愿和目的。以不同形式的、有針對(duì)性的激勵(lì)機(jī)制，達(dá)到大學(xué)生志愿者的認(rèn)同感，同時(shí)激發(fā)他們服務(wù)的激情，做到服務(wù)者、受援地雙贏的效果。由于

2、西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者是一個(gè)新興群體，不屬于公務(wù)員隊(duì)伍，也不是社會(huì)團(tuán)體組織，而是介于兩者之間的群體。他受共青團(tuán)管理，在當(dāng)?shù)馗鞣?wù)單位等同于公務(wù)員管理。而且服務(wù)期一般為一年，一年之后可續(xù)簽一年，如不續(xù)簽，結(jié)束服務(wù)成為待業(yè)青年。因此，在激勵(lì)機(jī)制方面，將會(huì)存在人事、財(cái)政等部門無從下手的尷尬局面。甚至存在志愿者到基層服務(wù)“動(dòng)機(jī)不純”的情況，即服務(wù)期滿可以享受公務(wù)員考試、研究生考試加分的待遇。對(duì)于這部分志愿者，激勵(lì)機(jī)制效果甚微。針對(duì)這些突出問題，將