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1、在我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展及推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,教育干部起著非常重要而且關(guān)鍵的作用。加強(qiáng)教育干部隊(duì)伍建設(shè),提高教育干部隊(duì)伍素質(zhì)與水平,是富有時(shí)代內(nèi)涵的教育命題,也越來(lái)越受到我國(guó)各級(jí)教育部門(mén)的重視。自啟動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工程以來(lái),武漢市教育干部培訓(xùn)體制機(jī)制不斷完善,培訓(xùn)管理逐步規(guī)范,按要求完成了各階段的教育干部尤其是校長(zhǎng)培訓(xùn)任務(wù)。當(dāng)前,我國(guó)教育事業(yè)開(kāi)始從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。已頒布實(shí)施的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對(duì)加強(qiáng)教育干部
2、隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)提高提出了新的要求,教育干部培訓(xùn)工作的責(zé)任更加重大,作用更加突出、任務(wù)更加繁重。為適應(yīng)教育改革新形勢(shì)新任務(wù)的要求,教育干部培訓(xùn)工作尚存在很多問(wèn)題需要解決。本文依據(jù)對(duì)武漢市部分教育干部所作的調(diào)研,在了解把握武漢市教育干部培訓(xùn)現(xiàn)狀的同時(shí),客觀指出了培訓(xùn)中存在的六方面問(wèn)題,主要表現(xiàn)為:培訓(xùn)、考核與任用相結(jié)合的機(jī)制并沒(méi)有真正地建立起來(lái)、教育干部培訓(xùn)的基地建設(shè)的任務(wù)仍很艱巨,教育干部培訓(xùn)的能力仍然不足、教育干部培訓(xùn)
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