Mashup及其教育應用研究.pdf

1、Web不僅改變了人們的生活方式，同時也不斷改變人們的學習方式，Web以及Web2.0技術的飛速發(fā)展，出現(xiàn)了一種新的聚合學習技術——Mashup。Mashup是Web2.0不斷發(fā)展的新產(chǎn)物，它充分體現(xiàn)了Web2.0的去中心化、開放性與網(wǎng)絡外延的核心思想，讓每個用戶成為了資源的創(chuàng)建者和使用者。任何一種新技術或新理念出現(xiàn)以后，我們都應當集中精力對其進行研究，探討其在教育中的作用和影響，努力去尋找它與教育的結合點，以期充分發(fā)揮它的優(yōu)勢，達到更好

2、的服務于教育的目的。全文主要分為五個組成部分：
　　 第一部分是引言，主要介紹本文的研究背景、研究目的、國內外研究現(xiàn)狀、研究內容以及研究方法。
　　 第二部分針對Mashup的流行現(xiàn)狀進行研究，總結陳述Mashup作為應用程序的含義，分析它的產(chǎn)生背景，并就基礎、特征、類型、架構、發(fā)展關鍵技術及其應用于教育的可行性分析等方面對Mashup進行闡述，指出了Mashup是Web2.0的一種新的應用形式——通過調用不同數(shù)據(jù)源來封

3、裝獨具特色的服務，給網(wǎng)絡環(huán)境下的用戶提供在多種數(shù)字資源之間無縫漫游的全新體驗。
　　 第三部分以第二部分的研究為基礎，結合具體實例分析了Mashup在教育信息資源聚合與增值、構建社會性學習網(wǎng)絡和構建個人學習環(huán)境中的具體應用。
　　 第四部分利用前面的研究成果，根據(jù)Mashup的一般開發(fā)流程，以Yahoo!Pipes為開發(fā)平臺，進行Mashup教育應用的例舉，設計開發(fā)“利用YahooPipes構建教育時事資訊平臺”案例，物