湖南省永州市城區(qū)中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf

1、籃球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)是最為普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，隨著《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的實(shí)施，學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)得到迅速發(fā)展，但其發(fā)展極不平衡，多集中在較發(fā)達(dá)的大中城市。在一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展還舉步維艱，受限于諸多因素，沒(méi)有得到廣泛的開(kāi)展。
　　 本文采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，對(duì)湖南省永州市城區(qū)中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策進(jìn)行了較系統(tǒng)的分析和研究。

2、研究結(jié)果表明:1、籃球運(yùn)動(dòng)深受永州市城區(qū)中學(xué)生喜愛(ài)，鍛煉身體和興趣愛(ài)好是他們參與籃球運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)。中學(xué)生自身對(duì)籃球信息能夠給予足夠關(guān)注，在參與籃球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)選擇上較為理性化。2、中學(xué)體育教師學(xué)歷分布狀況較為合理；籃球?qū)I(yè)教師所占比例適中；但是整體水平并不高；缺少自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。3、中學(xué)籃球隊(duì)訓(xùn)練，隊(duì)員訓(xùn)練與學(xué)習(xí)之間的矛盾比較突出；教練員待遇普遍較低，導(dǎo)致指導(dǎo)訓(xùn)練積極性不高，訓(xùn)練計(jì)劃不完善，訓(xùn)練方法不科學(xué)；訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)不足，影響籃球競(jìng)技

3、后備力量的培養(yǎng)與輸送。4、有關(guān)部門(mén)對(duì)于比賽不重視，舉辦賽事的次數(shù)少；致使中學(xué)籃球隊(duì)參與比賽的機(jī)會(huì)少，隊(duì)員得不到鍛煉，導(dǎo)致了城區(qū)中學(xué)整體籃球運(yùn)動(dòng)水平的下滑。5、中學(xué)籃球課外活動(dòng)的開(kāi)展，內(nèi)容單一，形式單調(diào)，且參加籃球活動(dòng)的人數(shù)較少；體育教師在活動(dòng)中缺乏應(yīng)有的指導(dǎo)。6、中學(xué)籃球教學(xué)，內(nèi)容單調(diào)重復(fù)；教學(xué)硬件設(shè)施不能滿(mǎn)足教學(xué)的要求；教學(xué)課時(shí)較少且教學(xué)方式陳舊單一；忽視了學(xué)生興趣的培養(yǎng)，缺少考核制度；造成廣大學(xué)生喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)但不喜歡上籃球課的失調(diào)局

4、面。7、中學(xué)生班主任和家長(zhǎng)重視學(xué)生的文化成績(jī)培養(yǎng)，不支持學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)，阻礙青少年全面發(fā)展。
　　 依據(jù)籃球運(yùn)動(dòng)的基本理論，結(jié)合永州市城區(qū)中學(xué)的實(shí)際情況，筆者提出了以下幾條對(duì)策和建議：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視，提高中學(xué)體育教師待遇；2、加強(qiáng)體育教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；3、加強(qiáng)中學(xué)籃球課程的合理化、多樣化，完善素質(zhì)教育；4、加大經(jīng)費(fèi)投入，提高籃球場(chǎng)地、器材的建設(shè)水平；5、建立完善的籃球后備人才培養(yǎng)體制；6、加強(qiáng)宣傳，開(kāi)展多層次、多形式的籃球競(jìng)賽