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1、近年來(lái)，中小學(xué)教育科研蓬勃發(fā)展，“科研興教”、“科研興?！钡睦砟疃炷茉?，教育科研越來(lái)越成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升學(xué)校辦學(xué)水平的重要途徑。但在中小學(xué)教育科研的熱潮中，還存在著許多不盡如人意的地方，還有不少有待解決的問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在大大降低了教育科研的質(zhì)量和效益。 本文以青浦區(qū)教科研負(fù)責(zé)人的調(diào)查訪談為點(diǎn)，兼顧國(guó)內(nèi)期刊雜志中有關(guān)中小學(xué)教育科研的相關(guān)研究為面，總結(jié)了目前中小學(xué)教育科研依然存在的問(wèn)題。在深入剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因后對(duì)
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