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1、現(xiàn)代社會大學(xué)生學(xué)業(yè)與就業(yè)的關(guān)系正由過去的確定性走向不確定性。當(dāng)前我國大學(xué)畢業(yè)生不斷遭遇的就業(yè)難題正是這種不確定性的集中體現(xiàn)。社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)進(jìn)步等因素是促使大學(xué)生學(xué)業(yè)與就業(yè)關(guān)系走向不確定的外在根源，而個人對教育的選擇、學(xué)校辦學(xué)以及勞動力市場工作搜尋等是其內(nèi)在根源。 本文從實際出發(fā)，以東北師范大學(xué)學(xué)生就業(yè)基本狀況為依據(jù)，綜合運用教育學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理對于大學(xué)生學(xué)業(yè)與就業(yè)關(guān)系問題進(jìn)行了細(xì)致分析，探究了不確定性存在原因，
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