教育實(shí)習(xí)中師范生實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在教師知識(shí)結(jié)構(gòu)中，實(shí)踐性知識(shí)是指導(dǎo)教師行動(dòng)的最直接的知識(shí)，是教師接受外界信息的“過濾器”。在教師職前教育中，師范生實(shí)踐性知識(shí)的發(fā)展影響其入職時(shí)的適應(yīng)性。教育實(shí)習(xí)是師范生實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
　　 本研究首先分析了教師職前教育中師范生實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展的重要性，教育實(shí)習(xí)在師范生實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展中的地位，以及師范生實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展的內(nèi)容與要求。其次，根據(jù)師范生實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展的要求，研究者以H 師范大學(xué)實(shí)習(xí)生王坤為個(gè)案進(jìn)行了1個(gè)月的跟蹤

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