網(wǎng)絡教育平臺中的自測系統(tǒng)的分析與設計.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著計算機網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，利用計算機網(wǎng)絡學習正在由遠程教育迅速向校內(nèi)教學的方向延伸，網(wǎng)絡技術和多媒體教育技術的發(fā)展正以驚人的速度改變著人們的工作方式、學習方式和生活方式，同時，也正在引起教育領域的一場深刻變革，促使教育體制和教育模式產(chǎn)生新的重大的飛躍。隨著網(wǎng)絡基礎設施的完善，網(wǎng)絡教學作為一種新的教學手段，充分利用了最新的計算機技術、網(wǎng)絡技術、多媒體技術等，使教學材料的展示越來越靈活、形象、生動，使教學能夠跨越時間、空間的限制，具有極

2、大的靈活性和交互性，是支持新型的教師指導下學生自主式學習方式的最有力工具，因此越來越受到高校師生的青睞。 網(wǎng)絡教學的實施需要一套易用、高效的網(wǎng)絡教學支撐平臺。該平臺是利用教育技術和網(wǎng)絡技術手段，結(jié)合教育理論的有關思想建構(gòu)出來的網(wǎng)絡化教學環(huán)境，它為教師和學生在網(wǎng)上的教學活動提供工具上的支持，并能屏蔽復雜的技術實現(xiàn)過程，使得教師能夠集中精力于教學；學生通過它可以自主的進行學習、交流與測試，而不受時間和空間的限制。 本文研究并

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