新時(shí)期大學(xué)寢室文化研究.pdf

1、大學(xué)寢室文化是一個(gè)內(nèi)涵十分豐富且復(fù)雜的概念，由于對(duì)“文化”和“校園文化”概念的不同認(rèn)識(shí)和理解，以及各自分析研究的角度不同，人們對(duì)于“寢室文化”的涵義表述也不同。本文將大學(xué)寢室文化分為四個(gè)層面，即精神文化層面、制度文化層面、行為文化層面、物質(zhì)文化層面。 從文化的一般涵義入手，本文探討了大學(xué)寢室文化的內(nèi)涵、特性和功能。本文利用問(wèn)卷收集資料，對(duì)武漢某高校300名大學(xué)生的進(jìn)行了“大學(xué)寢室文化現(xiàn)狀調(diào)查”。利用SPSS11.5對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行

2、了統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)合個(gè)案訪談，對(duì)新時(shí)期大學(xué)寢室文化的現(xiàn)狀進(jìn)行了基本的透視?；谡{(diào)查的思考與總結(jié)，本文分別從精神文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化四個(gè)層面透視新時(shí)期大學(xué)寢室文化的存在的問(wèn)題。精神文化層面，大學(xué)寢室文化出現(xiàn)人際關(guān)系的淡漠與灰色情緒的彌散的問(wèn)題。制度文化層面，傳統(tǒng)“以管為主”模式與“服務(wù)育人”模式存在矛盾。行為文化層面，社區(qū)化網(wǎng)絡(luò)化背景下高校與大學(xué)生行為規(guī)范的模糊。物質(zhì)文化層面，人性化設(shè)計(jì)理念仍然有所欠缺。 探討如何構(gòu)建適

3、應(yīng)新時(shí)期的大學(xué)寢室文化是本文的重要目的。本文提出以人為本的大學(xué)寢室文化建設(shè)原則，并分別從精神文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化四個(gè)層面探討了大學(xué)寢室文化建設(shè)的具體措施。從精神文化層面的探討需要營(yíng)造和諧的文化氛圍。從制度文化層面的探討，積極構(gòu)建“服務(wù)育人”的制度體系。從行為文化層面的探討，探索適應(yīng)社區(qū)化網(wǎng)絡(luò)化背景的行為規(guī)范。從物質(zhì)文化層面的探討，營(yíng)造優(yōu)雅、舒適、人性化的物質(zhì)文化環(huán)境。 本文針對(duì)我國(guó)大學(xué)寢室文化建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了的反思