新時(shí)期大學(xué)生評(píng)價(jià)研究.pdf

1、大學(xué)生評(píng)價(jià)是高等教育的重要組成部份，是調(diào)節(jié)教育運(yùn)行機(jī)制、優(yōu)化高校教育過程、檢驗(yàn)教育實(shí)踐效果的重要環(huán)節(jié)，也是促進(jìn)大學(xué)生自我檢查、自我調(diào)節(jié)、自我完善的重要手段，更是推動(dòng)教育科學(xué)化、提高教育實(shí)效性的重要載體，對(duì)高校人才培養(yǎng)的方向起著重要的導(dǎo)向作用，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才起著極為關(guān)鍵的激勵(lì)作用。 文章在學(xué)習(xí)、參考和借鑒近幾年大學(xué)生評(píng)價(jià)研究成果的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持理論探討與實(shí)踐操作相結(jié)合，深入考察了教育評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)的內(nèi)涵及本質(zhì)，分析了大學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)

2、踐中存在的問題和弊端，結(jié)合新時(shí)期對(duì)大學(xué)生評(píng)價(jià)的新要求，應(yīng)用新的教育理論和管理理論，對(duì)樹立新時(shí)期的大學(xué)生評(píng)價(jià)觀、大學(xué)生評(píng)價(jià)的主要原則和基本程序提出了對(duì)策和建議，并以此為依據(jù)，形成了新時(shí)期大學(xué)生評(píng)價(jià)的參考方案。 文章主要包括以下三個(gè)部分： 第一部分是大學(xué)生評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)。分析大學(xué)生評(píng)價(jià)的概念、本質(zhì)、目的和主體，為后文展開奠定理論基礎(chǔ)，得出大學(xué)生評(píng)價(jià)的概念：大學(xué)生評(píng)價(jià)是高校按照黨的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)，采用合適的方法，收集大學(xué)生

3、在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過程中的表現(xiàn)，依據(jù)評(píng)價(jià)目標(biāo)體系，對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)特性和發(fā)展進(jìn)程所進(jìn)行的量值或價(jià)值和評(píng)價(jià)判斷過程。 第二部分是大學(xué)生評(píng)價(jià)方案的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。分析新的歷史時(shí)期對(duì)大學(xué)生評(píng)價(jià)的新要求；新時(shí)期的大學(xué)生評(píng)價(jià)觀：注重導(dǎo)向性評(píng)價(jià)、注重形成性評(píng)價(jià)、注重個(gè)性化評(píng)價(jià)、注重定性化評(píng)價(jià)、注重人本化評(píng)價(jià)、注重社會(huì)化評(píng)價(jià)；大學(xué)生評(píng)價(jià)原則有科學(xué)化原則、多元化原則、激勵(lì)化原則；提出了大學(xué)生評(píng)價(jià)方案設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性思路，包括指標(biāo)設(shè)計(jì)思路、操行評(píng)價(jià)思路、評(píng)價(jià)要素思