我國(guó)大學(xué)文化建設(shè)的問題與對(duì)策研究.pdf

1、大學(xué)文化是大學(xué)的靈魂，在大學(xué)的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。自20世紀(jì)90年代以來，人類社會(huì)正在從工業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)邁進(jìn)，它正在深刻地影響著我國(guó)的高等教育，也正在強(qiáng)烈地呼喚著我國(guó)大學(xué)實(shí)現(xiàn)新的文化覺醒。為了全面開創(chuàng)我國(guó)大學(xué)改革創(chuàng)新的新局面，為了促進(jìn)我國(guó)大學(xué)實(shí)現(xiàn)新的文化覺醒，為了充分發(fā)揮我國(guó)大學(xué)在發(fā)展中國(guó)先進(jìn)文化中的重要作用，需要對(duì)我國(guó)大學(xué)文化問題進(jìn)行新的更深入的研究。特別是進(jìn)入21世紀(jì)后，國(guó)內(nèi)大學(xué)紛紛提出了挖掘特色，創(chuàng)辦國(guó)際一流大學(xué)的

2、奮斗目標(biāo)，這也使對(duì)我國(guó)大學(xué)文化建設(shè)的研究更為迫切。 大學(xué)文化是大學(xué)在生存和發(fā)展過程中不斷積淀的歷史結(jié)果，是辦學(xué)理念、精神風(fēng)貌、學(xué)術(shù)氛圍、規(guī)章制度、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生風(fēng)格、學(xué)校環(huán)境等精神成果和物質(zhì)成果的總和，是精神文化、制度文化、物質(zhì)文化、行為文化四個(gè)要素的統(tǒng)一體。大學(xué)文化無形的熏陶作用，是提高大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)文化使命的重要途徑。 本文以如何加強(qiáng)我國(guó)的大學(xué)文化建設(shè)為研究對(duì)象，主要從理念和實(shí)踐兩方面探索了大學(xué)文化

3、的建設(shè)的途徑。鑒于研究對(duì)象的特點(diǎn)，本文采用了實(shí)證分析與規(guī)范分析相結(jié)合、比較分析方法、“理想形態(tài)”等方法。 論文首先對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)于大學(xué)文化的研究進(jìn)行了梳理與分析，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上提出并闡述了大學(xué)文化的概念、涵義、特點(diǎn)。其次，對(duì)我國(guó)大學(xué)文化建設(shè)的歷程加以回顧，重點(diǎn)得出了當(dāng)前我國(guó)大學(xué)文化建設(shè)中存在的理論問題和實(shí)踐問題，又從理論與實(shí)踐兩方面對(duì)問題的根源予以剖析。最后，針對(duì)存在的問題，結(jié)合問題根源的透視，提出目前我國(guó)大學(xué)文化建設(shè)需遵循的指