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文檔簡(jiǎn)介
1、有關(guān)職業(yè)倦怠的研究已經(jīng)被許多國(guó)家的研究者廣泛關(guān)注,已有研究結(jié)果表明教師普遍存在不同程度的職業(yè)倦怠,在與工作相關(guān)的持續(xù)壓力下容易產(chǎn)生情感、態(tài)度和行為上的衰竭。這不僅對(duì)教師的職業(yè)發(fā)展和身心健康有著負(fù)面的消極影響,而且對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展也有顯著的消極影響。由于教師職業(yè)的重要性和職業(yè)倦怠的危害性,因此對(duì)教師職業(yè)倦怠進(jìn)行實(shí)證研究的意義重大。
本研究以高校體育教師為被試,采用整群隨機(jī)抽樣問(wèn)卷調(diào)查方式,對(duì)湖北省普通高等學(xué)校體育
2、教師的職業(yè)倦怠狀況及其相關(guān)因素進(jìn)行了調(diào)查。本文研究的目的是運(yùn)用實(shí)證的方法,了解大學(xué)體育教師的職業(yè)倦怠狀況;探討職業(yè)壓力、應(yīng)對(duì)方式、自我效能、個(gè)體性格特征這些影響因素及人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量對(duì)職業(yè)倦怠的影響;通過(guò)對(duì)調(diào)查研究結(jié)果分析,探尋大學(xué)體育教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠現(xiàn)象的原因,喚起學(xué)校管理層乃至社會(huì)關(guān)注大學(xué)體育教師身心健康,從而為學(xué)校的管理改革和相關(guān)部門的深入研究作些有意義的基礎(chǔ)性工作。
研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):
1、當(dāng)前湖北省大學(xué)體
3、育教師存在職業(yè)倦??;大學(xué)體育教師的職業(yè)倦怠程度低于工科、醫(yī)科專業(yè)教師的職業(yè)倦怠程度。低成就感是體育教師中普遍存在的問(wèn)題。
2、大學(xué)體育教師職業(yè)倦怠的狀況在性別、年齡、職稱、學(xué)歷等人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上存在著一定的差異,但差異不顯著。
3、大學(xué)體育教師職業(yè)倦怠的狀況與個(gè)體的人格因素有關(guān)。體育教師職業(yè)倦怠與A型性格正相關(guān);與一般自我效能感呈負(fù)相關(guān);與積極應(yīng)對(duì)方式負(fù)相關(guān)。
4、體育教師職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠存在
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