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1、我國(guó)正處于社會(huì)變遷和發(fā)展的飛躍時(shí)期,在這樣一個(gè)不斷變化發(fā)展的過(guò)程中充滿著矛盾和沖突,無(wú)論是物質(zhì)、制度,還是人民的觀念等都發(fā)生了巨人的變化。從上世紀(jì)七十年代我國(guó)的改革開放政策實(shí)施以來(lái),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不僅促進(jìn)了人們競(jìng)爭(zhēng)、開拓和進(jìn)取觀念的確立,對(duì)于身處在這個(gè)特殊時(shí)期的大學(xué)生,其自我價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也得以形成。當(dāng)前,大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一種日益普遍的現(xiàn)象,從中折射出來(lái)的一些問(wèn)題也發(fā)人深思。 社會(huì)企業(yè)的要求、家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)及大學(xué)生自身發(fā)展的需要使
2、得越來(lái)越多的大學(xué)生加入兼職大軍。如今,做兼職幾乎成為大學(xué)生在校期間不可或缺的經(jīng)歷之一。而與此同時(shí),大學(xué)生兼職過(guò)程中所反映出來(lái)的各種問(wèn)題也已經(jīng)成為社會(huì)、學(xué)校及專家學(xué)者們的關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)于如何引導(dǎo)大學(xué)生合理兼職、安全兼職的研究,不僅關(guān)系到大學(xué)生身心健康發(fā)展,也關(guān)系到我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 本文的研究思路是在對(duì)大學(xué)生兼職現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果的整理和分析的基礎(chǔ)上,尋找各種問(wèn)題的成因及解決的對(duì)策。首先,本研究力圖從社會(huì)學(xué)及心理學(xué)等方面入手
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