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1、為了適應(yīng)中等職業(yè)教育教學(xué)改革的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，本文結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等研究方法，對(duì)中職信息技術(shù)教學(xué)中的任務(wù)驅(qū)動(dòng)法應(yīng)用開展研究，力求通過本課題的研究，以期獲得適合中職信息技術(shù)教學(xué)的可操作性方法，為當(dāng)前中職教學(xué)改革的實(shí)施提供一條有效途徑。 本論文首先從當(dāng)前中職信息技術(shù)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀入手，分析了在中職信息技術(shù)課程開展任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)的必要性；然后提出了適合中職信息技
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