Blog在中職學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用與效果研究.pdf

1、中等職業(yè)教育是我國教育結(jié)構(gòu)中的重要組成部分，目前中等學(xué)校所招收的大都是未考取普通高中的學(xué)生，大部分不僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，而且自律性較弱，在短短三年的教育中，既要使其文化基礎(chǔ)素質(zhì)得到提高，又要使其專業(yè)技能能達(dá)到崗位要求，這給中等教育教學(xué)提出了很高的要求。信息時代的到來，為教育進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了良好的機(jī)遇。充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)中等學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高其綜合素質(zhì)、社會適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力已在教育者中形成普遍的共識。 新興的一種網(wǎng)

2、絡(luò)交流形式——Blog，由于其具備簡單易用的操作界面、靈活、個性化的知識共享和交流形式、自動更新、實時傳遞的數(shù)字化傳播特點，發(fā)展態(tài)勢非常迅猛，Blog與中等教育的整合，將成為中等教育教學(xué)的一個極有前途的生長點。 本文主要探討了Blog在中職學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用以及取得的一些效果，全文共分為四個部分：首先，通過文獻(xiàn)研究等方式對Blog作詳細(xì)的介紹，包括Blog的概念、發(fā)展歷史、功能、特點、分類、發(fā)展現(xiàn)狀、Blog教育中的應(yīng)用現(xiàn)