數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在英才題庫系統(tǒng)中的研究與應(yīng)用.pdf

1、隨著教育改革的進(jìn)一步深入，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及，高校題庫系統(tǒng)得到了越來越廣泛的應(yīng)用。高校題庫系統(tǒng)主要包括組卷、考試、評卷以及試卷分析等幾大部分，擔(dān)負(fù)著考核學(xué)生水平，考察教師綜合素質(zhì)的重要作用。對教學(xué)工作的開展有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。 縱觀以往的教學(xué)管理系統(tǒng)，多半都以難易度、區(qū)分度等為主要衡量指標(biāo)，以組成一套合理的試卷為目的，考察學(xué)生的知識掌握水平。但是這些題庫系統(tǒng)普遍缺乏綜合分析、輔助決策的能力；并且對其歷史積累的海量信息中隱含知識

2、的利用無能為力。九十年代，數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)面市，開創(chuàng)了新一代決策支持系統(tǒng)。本文就結(jié)合英才學(xué)院教學(xué)管理與題庫系統(tǒng)的建設(shè)現(xiàn)狀，開發(fā)了基于Web和數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)的輔助決策系統(tǒng)。 首先，文章對有關(guān)數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘新技術(shù)做了介紹。數(shù)據(jù)倉庫是為支持管理決策建立的，面向主題的，綜合的，穩(wěn)定的，隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)集合。而數(shù)據(jù)挖掘是一個(gè)知識發(fā)現(xiàn)的過程。它能從原始數(shù)據(jù)中挖掘出你不知道其存在著的一些模式和傾向。本文根據(jù)英才學(xué)院題庫管理系統(tǒng)的特點(diǎn)，建立了數(shù)據(jù)