仙臺(tái)與長(zhǎng)春兩市小學(xué)民族傳統(tǒng)體育課內(nèi)容比較研究.pdf

1、上世紀(jì)90年代以來(lái),我國(guó)中小學(xué)生體質(zhì)健康水平呈逐年下滑趨勢(shì),分析其因?yàn)楹芏?體育經(jīng)費(fèi)不足、體育器材、設(shè)施、場(chǎng)地缺乏,是我國(guó)目前小學(xué)體育面臨的主要困難。
　　 民族傳統(tǒng)體育作為我國(guó)優(yōu)秀文化的組成部分,在全民健身工程中有重要的現(xiàn)實(shí)意義,提高全民運(yùn)動(dòng)技能水平,培養(yǎng)頑強(qiáng)不屈,堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助的民族精神有著無(wú)法取代的作用。
　　 本文通過(guò)研究日本仙臺(tái)小學(xué)民族傳統(tǒng)體育課內(nèi)容和中國(guó)長(zhǎng)春小學(xué)民族傳統(tǒng)體育課內(nèi)容進(jìn)行比較,全面了解雙

2、方小學(xué)民族傳統(tǒng)體育課的開(kāi)展現(xiàn)狀,分析其原因,提出相應(yīng)的對(duì)策促進(jìn)中國(guó)小學(xué)民族傳統(tǒng)體育課的發(fā)展,提高小學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。針對(duì)以上的問(wèn)題,提出以下建議:
　　 1.加強(qiáng)教師民族傳統(tǒng)體育技能的培養(yǎng)和體育院校學(xué)生的民族傳統(tǒng)專體育技能教學(xué),全面提高體育教師的民族傳統(tǒng)體育技能。
　　 2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育,提高學(xué)生民族傳統(tǒng)體育認(rèn)知水平,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
　　 3.豐富學(xué)生體育教學(xué)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。