江蘇省高中階段教育財(cái)政投入均衡性研究.pdf

1、高中階段教育在我國教育體系中占據(jù)著重要地位,是連接基礎(chǔ)教育和高等教育的橋梁,承擔(dān)著為高等教育輸送合格人才的重要責(zé)任。然而,目前江蘇省高中階段教育的發(fā)展出現(xiàn)了一些問題,其中省域內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)投入使用不均衡表現(xiàn)的尤為突出。這種現(xiàn)象集中體現(xiàn)在區(qū)域間和城鄉(xiāng)間財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入不均以及政府和受教育者個(gè)人承擔(dān)教育成本不均上。
　　 為提高江蘇省內(nèi)區(qū)域間和城鄉(xiāng)間高中階段教育發(fā)展的均衡性程度,合理確定政府和受教育者個(gè)人分擔(dān)教育成本的比例,就必須對江

2、蘇省當(dāng)前高中階段教育財(cái)政性失衡狀況做比較清晰的了解。教育經(jīng)費(fèi)收支情況、教師的工資福利待遇情況和辦學(xué)條件高低最能反映這種失衡的程度,因此需要對這三個(gè)指標(biāo)進(jìn)行比較深入的分析。經(jīng)過分析研究,江蘇省區(qū)域間、城鄉(xiāng)間以及政府和受教育者個(gè)人間的財(cái)政性失衡已經(jīng)到了非常嚴(yán)重的地步,已經(jīng)阻礙了高中階段教育的正常發(fā)展。解決此問題,既需要政府加大對教育的投入力度,也需要制定對經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)資助的相關(guān)政策,還需要合理劃分政府和個(gè)人在教育投資中的責(zé)任。