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文檔簡(jiǎn)介
1、新課程改革背景下語文老師面臨著前所未有的角色期待，而如何理解和把握這些角色期待，適應(yīng)新時(shí)代的要求，順利轉(zhuǎn)型，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的并逐漸形成個(gè)人風(fēng)格，解答自己職業(yè)生涯的困惑，正確理解和面對(duì)語文教師職業(yè)所面臨的壓力，是廣大在職語文教師迫切需要解決的問題。 本文試圖從分析初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)教師的角色期待入手，探討新課程標(biāo)準(zhǔn)中課程性質(zhì)與目標(biāo)、識(shí)字與寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、口語交際教學(xué)以及綜合性學(xué)習(xí)、教學(xué)建議、教材編寫建議和評(píng)價(jià)建議
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