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1、差異教學(xué)就是從時(shí)代發(fā)展和個(gè)體發(fā)展的需要出發(fā),尊重學(xué)生差異,以學(xué)生發(fā)展為本,在學(xué)過(guò)程中為學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)開(kāi)放、生動(dòng)、民主、和諧、學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的環(huán)境,通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性激發(fā)其自身內(nèi)在需求,合理安排適合自身發(fā)展的課程結(jié)構(gòu),通過(guò)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)既掌握各科基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能又充分發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的教育目的,使學(xué)生成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、具有扎實(shí)基礎(chǔ)素養(yǎng)、豐富的個(gè)性和健康人格的新一代學(xué)生的一種素質(zhì)教育.承認(rèn)差異、尊重差異就是為了給每個(gè)學(xué)生提供
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