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1、網(wǎng)球作為一項時尚、高雅而又具有深厚文化底蘊(yùn)的運動,己逐漸被現(xiàn)代大學(xué)生們所喜愛和接受,并在高校中逐步推廣普及。當(dāng)前南京市高校的網(wǎng)球運動也隨著全國網(wǎng)球運動的普及而初具一定規(guī)模??墒牵鯓映浞钟行У乩媚暇┦懈咝>W(wǎng)球的現(xiàn)有資源,從而推動南京市高校網(wǎng)球運動的發(fā)展呢?這將成為擺在目前南京各個高校管理者和體育教育工作者面前的一個重要問題。 針對上述情況,本文以南京市所有開設(shè)網(wǎng)球教學(xué)的高校為研究對象,采用問卷調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、統(tǒng)
2、計分析法等形式進(jìn)行問卷調(diào)查、訪談,目的是對高效利用當(dāng)前網(wǎng)球資源提出合理對策,通過推廣和普及網(wǎng)球,從而發(fā)揮網(wǎng)球的文化因素,提高大學(xué)生綜合素質(zhì),推動校園文化,體現(xiàn)網(wǎng)球的社會價值。 根據(jù)調(diào)查分析得出結(jié)論:由于高校領(lǐng)導(dǎo)對網(wǎng)球運動的認(rèn)識和重視程度不夠,使高校網(wǎng)球場地資源等硬件設(shè)施的建設(shè)不足,限制了高校學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球的積極性。對高校網(wǎng)球課程資源開發(fā)不夠,缺少系統(tǒng)的網(wǎng)球教材,網(wǎng)球教師資源薄弱,學(xué)習(xí)和再培訓(xùn)的機(jī)會較少,從而使網(wǎng)球教師在課堂教學(xué)上顯
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