普通高校武術(shù)課和體操課對大學生民族精神的影響——以南昌大學體育系為例.pdf

1、弘揚中華民族精神是當今社會非常關(guān)注的一個問題。文章指出,中華民族精神,是中華民族在漫長的文明長河中經(jīng)過無數(shù)次篩選揚棄,逐漸地積累、沉淀和聚納各兄弟民族的精神精髓,匯鑄而成的一種全群共喻的復(fù)合精神。中華民族精神的內(nèi)容主要包括:熱愛祖國、團結(jié)友愛、勤奮勇敢、自強不息、無私奉獻、尊師敬長和誠實守信等七個方面。民族精神與每個人的精神表現(xiàn)休戚相關(guān),與每個人性格關(guān)系密切,個人的性格又與教育相關(guān)。而大學生是一個人的性格形成的關(guān)鍵時期,做好這一時期的學

2、生的思想品德教育至關(guān)重要。文章還指出,武術(shù)在弘揚中華民族精神中的作用非常重要,武術(shù)又作為學校體育的重要內(nèi)容,在高等院校中,通過學校體育中的武術(shù)課對學生進行中華民族精神教育有著十分重要的意義。而現(xiàn)實是,大多數(shù)教師把武術(shù)等同于一般體育項目的教學,長期以來,教學中往往只注重套路運動、搏斗運動等技術(shù)的教學,而忽視了武德教育,造成學生對武德的認識不足,不了解習武的真正目的和意義,其專業(yè)素質(zhì)每況愈下,從而導致了許多問題的產(chǎn)生且造成了不良后果。從長遠

3、意義上來講,對中國武術(shù)的繼承與發(fā)展,有著不可低估的危害。
　　作者通過查閱大量的文獻資料、走訪相關(guān)專家、設(shè)置一個實驗、發(fā)放調(diào)查問卷、運用SPSS軟件進行數(shù)據(jù)處理等方法,對高校武術(shù)課到底能培養(yǎng)學生什么樣的意志品質(zhì),普通高校武術(shù)課中又是怎樣通過培養(yǎng)學生的意志品質(zhì),完善學生的良好性格,從而實現(xiàn)弘揚我們偉大的中華民族精神的進行了探討。
　　結(jié)果顯示,普通高校武術(shù)課在培養(yǎng)學生的勤奮勇敢、自強不息、尊敬師長方面有非常顯著的效果,在培養(yǎng)學