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文檔簡(jiǎn)介
1、隨著高等教育改革和社會(huì)人才需求狀況的改變,大學(xué)生的創(chuàng)新能力日益受到研究者的關(guān)注。近年來(lái),有關(guān)團(tuán)體創(chuàng)造力的研究成為創(chuàng)造力研究的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。本研究修訂了《創(chuàng)造性理念問(wèn)卷》和《自由意志問(wèn)卷》,并編制了《團(tuán)體心理氛圍問(wèn)卷》,通過(guò)兩次的預(yù)測(cè)獲得了《自由意志問(wèn)卷》和《創(chuàng)造性理念問(wèn)卷》的初步結(jié)構(gòu),抽取武漢地區(qū)的十所高校的大學(xué)生880名,包括其中三所高校的380名創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,通過(guò)探索性因素分析的結(jié)果,修訂問(wèn)卷的項(xiàng)目,修改量表的結(jié)構(gòu),并對(duì)三
2、個(gè)問(wèn)卷進(jìn)行信度、效度的檢驗(yàn),獲得其最后結(jié)構(gòu)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)普通大學(xué)生之間、普通大學(xué)生與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行對(duì)比研究。并對(duì)自由意志觀念問(wèn)卷的驗(yàn)證性因素分析和團(tuán)體心理氛圍、創(chuàng)造性理念以及自由意志觀念之間關(guān)系的初步探索。研究的具體結(jié)果如下:
⑴創(chuàng)造性理念問(wèn)卷有五個(gè)維度構(gòu)成,分別為:創(chuàng)造性想法的來(lái)源、創(chuàng)造性想法的有用性、運(yùn)用創(chuàng)造力完成任務(wù)的能力、創(chuàng)造性想法實(shí)現(xiàn)的困難性以及創(chuàng)造力的穩(wěn)定性五個(gè)維度。該問(wèn)卷的內(nèi)部一致性信度系數(shù)為0.772
3、,達(dá)到了編制量表的要求,效度一般,說(shuō)明本問(wèn)卷還需進(jìn)一步的修訂。團(tuán)體心理氛圍問(wèn)卷有五個(gè)維度構(gòu)成:團(tuán)體內(nèi)部關(guān)系、團(tuán)體內(nèi)部的學(xué)術(shù)氛圍、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部支持、團(tuán)隊(duì)中個(gè)人發(fā)展空間、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的工作壓力與競(jìng)爭(zhēng)。該問(wèn)卷的內(nèi)部一致性信度系數(shù)為0.901,效度一般,還需進(jìn)一步的修訂。自由意志問(wèn)卷有五個(gè)維度構(gòu)成:宿命觀、命運(yùn)的自我控制性、行動(dòng)的自主選擇性、個(gè)人影響歷史以及自主選擇的局限性。問(wèn)卷的內(nèi)部一致性信度系數(shù)為0.760,各維度與總分的相關(guān)屬于中高度相關(guān)。最后通
4、過(guò)結(jié)構(gòu)方程模型對(duì)自由意志觀念問(wèn)卷進(jìn)行了驗(yàn)證性分析,結(jié)果表明結(jié)構(gòu)能較好的說(shuō)明模型與觀測(cè)數(shù)據(jù)的擬合。
⑵團(tuán)體心理氛圍與創(chuàng)造性理念和自由意志觀念之間存在顯著相關(guān)。普通大學(xué)生和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員在創(chuàng)造性理念和自由意志觀念上具有顯著的差異。三個(gè)學(xué)校的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)造性理念、團(tuán)體心理氛圍上有顯著的差異。
⑶對(duì)普通大學(xué)生進(jìn)行多因方差分析的結(jié)果表明,創(chuàng)造性理念問(wèn)卷中創(chuàng)造性想法的來(lái)源和運(yùn)用創(chuàng)造力的能力維度在學(xué)校上的主效應(yīng)顯著。自由意志
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