教學管理信息系統(tǒng)的設計及開發(fā).pdf

1、教學管理工作是學校管理的核心，其工作的復雜性和綜合性要求高超的現(xiàn)代化管理手段。通過計算機教學管理系統(tǒng)實施學校教學工作的綜合管理，是提升學校教學管理工作水平、促進學校管理進步的有效手段?，F(xiàn)代信息技術的快速發(fā)展，使教育信息化成為21世紀教育改革和發(fā)展的主旋律之一。高等職業(yè)學校作為教育知識創(chuàng)新和熟練技術工人培養(yǎng)的主體，如何充分利用Internet在學校建立起科學的管理信息支持系統(tǒng)，是我們需要深入探討和解決的一個重要課題。
　　 本課題

2、的設計和開發(fā)是在高等職業(yè)技術院校教學管理現(xiàn)實條件下，根據(jù)高等職業(yè)教育的教學管理和學生管理的需求，設計出的一種在LAN和Internet網(wǎng)絡環(huán)境下使用的教學管理信息系統(tǒng)。本文分析了職業(yè)教育的現(xiàn)狀和教學管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀、特點，提出了高職教學管理系統(tǒng)設計的總體方案和系統(tǒng)實現(xiàn)的目標、功能以及開發(fā)思路，并加以實現(xiàn)。
　　 系統(tǒng)使用UML建模，選用Microsoft SQL Server為數(shù)據(jù)庫，以.NET Framework為平臺，采用AS

3、P.NET為數(shù)據(jù)庫中間件技術開發(fā)Web頁面，通過ADO.NET技術和OLEDB來連接和訪問數(shù)據(jù)庫，采用B/S與C/S相結合的雙模式結構進行設計。教學管理信息系統(tǒng)內(nèi)含有1.基本信息管理子系統(tǒng)；2.學生管理子系統(tǒng)；3.教務管理子系統(tǒng)；4.查詢管理子系統(tǒng)：5.系統(tǒng)管理子系統(tǒng)五大功能。系統(tǒng)采用B/S模式實現(xiàn)，管理員，教師，學生均可以通過瀏覽器訪問本系統(tǒng)，能夠很友好的完成教學管理工作。
　　 本論文首先介紹了研究教學管理信息系統(tǒng)的背景，目