《祖國統(tǒng)一大業(yè)》一課的教學(xué)設(shè)計及實施——淺談情感教育目標的實現(xiàn).pdf

1、教學(xué)設(shè)計是一門“橋梁”學(xué)科,聯(lián)系著教學(xué)目標的實施和課堂教學(xué)的進行。教學(xué)設(shè)計,直接關(guān)系著教師教學(xué)有效性的高低。新課程標準要求教師在教學(xué)時要關(guān)注三維目標并把三維目標有機的結(jié)合起來。遵循新課改精神,教師既要在教學(xué)過程中發(fā)揮其主導(dǎo)作用,又要在把握學(xué)生的特性的基礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)生的主體性作用。
　　 在本文的教學(xué)設(shè)計及實施中,根據(jù)其內(nèi)在的特點,在認真研讀《歷史課程標準》的前提下,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。在知識與能力、過程與方法的落實基礎(chǔ)上,本文

2、著重突出情感目標的實現(xiàn)。
　　 在緒論部分,本文突出強調(diào)寫作的目的和意圖,以及簡單綜述了新課改實施以來《祖國統(tǒng)一大業(yè)》教學(xué)設(shè)計的寫作研究狀況。
　　 第一部分是關(guān)于《祖國統(tǒng)一大業(yè)》一課的教學(xué)設(shè)計方案,包含這節(jié)課的設(shè)計理念、教科書內(nèi)容分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)目標分析以及教學(xué)重難點分析、教學(xué)策略等。
　　 第二部分是關(guān)于《祖國統(tǒng)一大業(yè)》一課的教學(xué)實施和反思。教學(xué)實施包括教學(xué)的導(dǎo)入、教授新課等,這是本設(shè)計的重點,也是設(shè)