基于開放式網絡和分布式布局的教學資源庫建設的研究與實踐.pdf

1、信息資源建設，尤其是教學資源庫平臺的建設和應用是教育信息化的重要和核心構成部分。要想科學高效地在教育教學領域中引入信息技術的優(yōu)勢支持，首先要有一定規(guī)模的硬件軟件基礎建設投入，其次要有一定數量和質量的信息資源供應，最后還要為這些信息資源的價值發(fā)揮開辟簡便暢通的有效利用途徑。然而，目前國內在教育信息化建設工作上的投入和評價重心還集中在硬件軟件基礎建設上，盡管已經有所顧及信息資源數量和質量的提升，但相比信息資源的利用效率和用戶需求而言，需要面

2、對和處理的問題還比較多。
　　 傳統(tǒng)的教學資源庫建設和問題改進的模式，從目前看來并不能很好地解決信息資源的創(chuàng)作和利用瓶頸。因此，本研究嘗試從新的思維角度切入，在對教學資源庫建設過程中的問題和矛盾進行歸納整理的基礎上，將化解這些問題和矛盾的工作重點和主動權從資源庫開發(fā)者的身上轉移到第三方開放平臺和用戶自己身上，以期將信息資源的創(chuàng)作與信息資源的組織管理利用拆分開來，從而引導信息資源的建設工作向分工細化、合作共建和深度廣度同時延伸的方