開(kāi)放式物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與實(shí)踐.pdf

1、物理實(shí)驗(yàn)具有重要的素質(zhì)教育功能，實(shí)行“開(kāi)放式物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)”，是目前大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的一個(gè)重要方向。實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放是開(kāi)放式物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提和基本要求，它還包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的開(kāi)放，并涉及整個(gè)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的改革。開(kāi)放式物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)具有主體性、靈活性、時(shí)代性的特點(diǎn)。 本研究以后現(xiàn)代主義、人本主義教學(xué)理論、素質(zhì)教育理論作為理論基礎(chǔ)，對(duì)開(kāi)放式物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了較為全面的分析。 在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上

2、，結(jié)合實(shí)際情況，按照循序漸進(jìn)的原則、主體與主導(dǎo)并重的原則、開(kāi)放與約束并重的原則，提出了“兩段三層，全程開(kāi)放”的教學(xué)模式?！皟啥巍笔侵附虒W(xué)進(jìn)程分為兩個(gè)階段：第一個(gè)階段采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法；第二個(gè)階段采用開(kāi)放式的教學(xué)方法?！叭龑印笔侵赴垂δ馨褜?shí)驗(yàn)劃分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、提高實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)三個(gè)層面?！叭涕_(kāi)放”是指以實(shí)驗(yàn)室時(shí)空開(kāi)放為保障，實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)站全天候開(kāi)通為依托，開(kāi)放式教育思想貫穿整個(gè)物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)過(guò)程。 在教學(xué)中對(duì)這種教學(xué)模式進(jìn)行了實(shí)踐。