開放式中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究.pdf_第1頁
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1、江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文開放式中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究姓名：劉峻松申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育碩士物理指導(dǎo)教師：嵇英華20030801開放式中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究AbstractAccordingtothedevelopmentofsocietyandworldwideeducationtogetherwiththerequirementofexcellentpersonsinthismoderntimesthepaperadvancesan

2、ewteachingandlearningmethodbasedontheinvestigationoftheactualityofmiddleschoolphysicsexperimentsandtheanalysisoftheadvantagesanddisadvantagesinpresentphysicsexperimentteachingsituation.Thenewmethod一TheOpenPhysicsExperime

3、ntTeaching一isapplicabletothemodernteachinganddiferentfromthetraditionalone.InfactmanynationalandinternationaluniversitieshavepracticedthemodelofTheOpenPhysicsExperimentTeachingthoughtheyhavenotputitforward.Oppositetother

4、ichexperiencesofforeignuniversitiesouruniversitiesareatthestateofprobing.NowbycombiningtheopenteachingmethodinandoutofChinawiththeforeignexperimentteachingmethodswebringthemodelofTheOpenPhysicsExperimentTeachingintomiddl

5、eschoolphysicsexperimentteachingfromthreeaspectsatthesametime:timeopenroomopenandcontentopenThroughsystematicanalyzingofexperimentresultsthepaperdrawsaconclusionTheOpenPhysicsExperimentTeachingisanefficaciousmethod.Itcan

6、greatlystimulatethemiddleschoolstudentsfullscaledevelopmenttheengendermentofmultipleabilitiesandtheimprovementofphysicsstudy.ThepaperalsomakesafurtherconsiderationabouthowtodevelopTheOpenPhysicsExperimentTeachinginthefut

7、ureafteranalyzingtheexperimentsandthetheory.Thedificultiesintheteachingoftheopenphysicsexperimentsandthecorrespondingmeasuresarediscussed.TheauthorhopesthatitcantakesomereferenceeffecttoTheOpenPhysicsExperimentTeachingst

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