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文檔簡介
1、隨著社會經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,作為職業(yè)教育重中之重的實驗教學(xué)面臨越來越高的要求。師生及家長對這個環(huán)節(jié)的理解也發(fā)生了很大的變化,為了培養(yǎng)出更具有競爭力的實用型職業(yè)技能人才,中山技師學(xué)院結(jié)合地方社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的實際需求,專門成立了面向9個教學(xué)系37個專業(yè)的實驗中心,用于統(tǒng)籌全校的實驗教學(xué)。但是,隨著在校人數(shù)的不斷擴展,傳統(tǒng)的實驗教學(xué)模式已不能滿足現(xiàn)代教育的需求,“教什么內(nèi)容使同學(xué)們有興趣學(xué)?”、“怎么教讓同學(xué)們學(xué)有所成?”、“如
2、何定位師生在實驗教學(xué)中角色?”等一系列問題被越來越多的人所關(guān)注。如何利用現(xiàn)有資源、如何通過先進技術(shù)手段把實驗教學(xué)質(zhì)量提上去,成了當(dāng)下一個熱門的話題。開放式實驗教學(xué)具有傳統(tǒng)教學(xué)無法比擬的優(yōu)勢,可通過計算機網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生不受時間和空間的限制,是傳統(tǒng)實驗教學(xué)的一種有效補充方式。
針對現(xiàn)存的實驗教學(xué)管理的不足,通過研究分析國內(nèi)外實驗教學(xué)信息管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀,本文設(shè)計與實現(xiàn)了一套開放式實驗教學(xué)信息管理系統(tǒng),該系統(tǒng)應(yīng)用.NET框架、ASP.NE
3、T、AJAX、B/S、數(shù)據(jù)庫等技術(shù),不僅方便了實驗管理員和教師,還有效提高了學(xué)生的動手能力和參與學(xué)習(xí)的積極性。
本文首先介紹了課題的研究背景及意義,研究分析了開放式實驗教學(xué)信息管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,闡述了開發(fā)這種信息系統(tǒng)所用到的關(guān)鍵技術(shù);然后,結(jié)合中山技師學(xué)院實驗教學(xué)的實際需求,對系統(tǒng)進行了需求分析、功能設(shè)計及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計,通過應(yīng)用 E-R圖等方法,詳細分析了系統(tǒng)的各個功能模塊,包括登錄、學(xué)生信息管理、教師信息管理、課程信
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