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文檔簡介
1、技術(shù)的發(fā)生、發(fā)展與應(yīng)用是在一定的技術(shù)價值系統(tǒng)下實現(xiàn)的,技術(shù)的價值評價又必須建立在對技術(shù)本質(zhì)的理解和對技術(shù)結(jié)構(gòu)的分析的基礎(chǔ)上。技術(shù)包括經(jīng)驗形態(tài)、實體形態(tài)和知識形態(tài)三大要素。在社會的不同時代,技術(shù)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)不同的體系特征,隨著當(dāng)今社會技術(shù)的發(fā)展,技術(shù)知識發(fā)揮著越來越重要的影響,形成了由理論知識和知識性經(jīng)驗技能等要素形態(tài)組成的、并以技術(shù)知識為主導(dǎo)要素的知識型技術(shù)結(jié)構(gòu)。技術(shù)知識在社會歷史發(fā)展實際過程中的突顯使得其價值評價成為技術(shù)評價中不可忽視的一
2、個問題。 技術(shù)知識具有明言性與難言性、理論價值與實踐價值、潛在價值與現(xiàn)實價值對立統(tǒng)一的特征,忽視這些特點,以傳統(tǒng)的技術(shù)評價標準去理解和評價技術(shù),則會引發(fā)諸多關(guān)于技術(shù)價值的爭論。本文比較了現(xiàn)有的不同技術(shù)價值觀之間的爭論,分析其矛盾的癥結(jié)所在,著力說明技術(shù)知識在其價值系統(tǒng)中的作用。本文從技術(shù)知識入手,為技術(shù)價值評價體系提供一個新的視角,認為技術(shù)知識制約了技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展、技術(shù)知識指導(dǎo)技術(shù)預(yù)見和影響技術(shù)決策、技術(shù)知識的物化是技術(shù)價值實
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