職中專語文教師專業(yè)化探究.pdf_第1頁
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1、y8203312005年度專業(yè)碩士學位論文學校代碼：10269纂震繹荔麓擎職中專語文教師專業(yè)化探究院系：越直疊堂堂瞳堡猩曼熬堂丕專業(yè)：塾直亟(量塞!研究方向：適塞熬直指導教師：隍堡堊副熬援申請人：友自登2005年10月完成Abstract：Withthearrivalofthe21“centurythequalitiesofworkersplayamoreandmoreimportantroleinthedevelopmentofeco

2、nomyProfessionalSpecializedMiddleSchoolisavitalplacetoeducateworkerswithhighqualities，whiletheChineseteachersinitplayaleadingroleintrainingstudents’allroundqualitieswhosequalitiesimpactgreatlyonthestudentsSoitisimperativ

3、etoimprovethequalityofChineseteachersinProfessionalSpecializedMiddleSchoolThestandpointofthispaperisbasedonteachers’professionaltheoryandpracticeinthelightoftheessenceofChineseeducationThus，itpreliminarilyformsthespecial

4、izedtheoreticalflameofChineseteachersinProfessionalSpecializedMiddleSchoolandanalysesthefactorsinitFirstlyitanalysesthespecializationbackgroundandtheoryfoundationofChineseteachersintheaboveschoolsSecondly，itanalysesthecu

5、rrentsituationofChineseteachers’specializationThen，thepaperlaysstressonthespecializedaccomplishmentofChineseteachers’fromtheangleofspecialization，includingthefollowingthreeaspects：professionalknowledge，specializedability

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