遼寧省中學語文教師專業(yè)化實踐研究.pdf

1、沈陽師范大學碩士學位論文遼寧省中學語文教師專業(yè)化實踐研究姓名：毛丙波申請學位級別：碩士專業(yè)：課程與教學論（語文）指導教師：王玉輝20070501遼寧省中學語文教師專業(yè)化實踐研究A b s t r a c tS i n c e1 9 8 0 s ，t h et e a c h e r s ’s p e c i a l i z a t i o n h a sb e c o m e t h e f o c u s i nt h e w o r

2、 l d a n d i ti sa l s ot h ea i m a n d t r e n d o f o u r C h i n e s et e a c h e r s ’e d u c a t i o n ．E s p e c i a l l y t h en e w c l a s sr e f o r m s t a r t e du pi n 2 0 0 0m o t i v a t e s f u r t h e r

3、c u r r i c u l u mr e f o r m ．n e w c l a s ss y s t e mb e g a n t oh a v ee x p e r i m e n tp l a c ei n t h ea u m m n i n2 0 0 1 ，a n d d e v e l o p e ds t e pb ys t e p ,w h i c h m e a n s t h a tt h e r em u s

4、 tS O m e t e a c h e r s m e e tt h en e w t e a c h i n gm a t e r i a li n s t r u c t e db yt h ew h o l en e w e d u c a t i o nc o n c e p t i o nf o rt h ef i r s t t i m ee v e r y y e a rb yt h ey e a ro f2 0 0

5、9 ．W ec a n S e e t h a to n l ys p e c i a l i z e dt e a c h e r sc o u l df i n i s ht h et a s ke f f i c i e n t l ya n dr e a c h t h eg o a l ．I no t h e rw o r d s ，t e a c h e r s ’s p e c i a l i z a t i o nh a

6、 sb e c o m et h er e q u i r e m e n ta n d d i r e c t i o no f m o d e m e d u c a t i o nd e v e l o p m e n t ．I m p r o v i n g t h el e v e lo f t h et e a c h e r s ’s p e c i a l i z a t i o ni st h e k e y o f

7、p r o m o t i n g q u a l i t ye d u c a t i o n a n d i sa l s ot h e m a i ns t r e a m o fw o r l d e d u c a t i o n d e v e l o p m e n t o f t e a c h e r s ．T h i st h e s i si n c l u d e s4 c h a p t e r s ．I nt

8、 h ef i r s t c h a p t e r , i ti n t r o d u c e st h eh i s t o r y o fC h i n e s e t e a c h e r s ’s p e c i a l i z a t i o n ．I nt h es e c o n d c h a p t e r , i ts t a t e s t h ec o n n o t a t i o no fC h i

9、n e s e t e a c h e r m a j o r , w h i c hi sc o m p o s e d w i t h5 p a r t s ；t h e y a r ep r o f e s s i o n a lc o n c e p t s ，p r o f e s s i o n a l k n o w l e d g e ，p r o f e s s i o n a ls k i l l s ，p r o

10、f e s s i o n a l f e e l i n ga n d p r o f e s s i o n a lc r e a t i o n ．I nt h e t h i r d c h a p t e r , i tf i n d so u tt h em a j o rp r o b l e m s a n d r e a s o n s e x i s ti nt h es p e c i a l i z e dl e

11、 v e lo fC h i n e s et e a c h e r si n m i d d l es c h o o l si nl i a o n i n gp r o v i n c et h r o u I g ht h ea n a l y s i s o fq u e s t i o n n a i r e ．I n t h e f o r t h c h a p t e r , i t i n t r o d u c

12、e st h e a c t u a l i t y o fC h i n e s et e a c h e r s ’s p e c i a l i z a t i o n i n t h em i d d l e s c h o o l s i n l i o a n i n g p r o v i n c e ，a n de x p l o r e s t h e m a j o ra p p r o a c h t o i m

13、p r o v et h e m ，a n do f f e r s s u g g e s t i o n st o b u i l das p e c i a l i z e d t e a c h e r s ’t e a m ．C h i n e s et e a c h e r s ’s p e c i a l i z a t i o n b e l o n g st o t e a c h e r s ’s p e c i

14、a l i z a t i o n ．A s aC h i n e s ee d u c a t i o n w o o e ri n t h i s n e wc e n t u r y , c o m p l e t e l y , s c i e n t i f i c a l l y a n dc o r r e c t l yu n d e r s t a n d i n gt h e i m p o r t a n t m

15、e a n i n g , a c t u a l i t y , d e v e l o p m e n t o fC h i n e s et e a c h e r s ’s p e c i a l i z a t i o na n d t h ec h a n c e sa n d c h a l l e n g e st h e yw o u l d f a c e r e a l l yh a s a p r o f o u