版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文從教師視角探索物理教育專業(yè)課程改革姓名:馮浩申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師:李代志20030101璺型些苧查蘭望堡堡望蘭塾蘭堡主些堡主堡莖一——ResearchontheCurriculumReformofPhysicsEducationfrom11eachers’ⅥewM疆jor:cu旺cdurnandkac曲喀強(qiáng)eofyPostgraduate:FengHa01、Itor:Prof色ssorLi
2、Dai丑1iAbstran:wimmecorningofmehlowledgeeconomyeraarldcheur西ngofttIenewrefornlofelementaryphysicsc面clll啪,itisreqllired血atphysicse小Kation洫no徹alc01legehastoberefo咖edTDdo廿1is,c刪clllumrefonnisthemostimportant口。證cC面cu【眥re內(nèi)rIIl
3、洫voIvesthec刪cuIumsyst鋤,cu耐cufum㈣ture,i11stnlctionalcoment,tcxtbookcoIls臼mction,teachingmethods,c刪c山眥eval咖on,ins呲tionaldesignalldsoonThe矗rstoarcofcflis刪clesurtIr】刪zestIecm五cLdumaIIdcur訂cujufnresdmces,鈾也ennore,b鷂ingonmeneW
4、curricuhⅡnconceptandselfeXperience丘DmbemgastI】denttDbeingateacher,nindicatestllatteachersarethemost婦por“mtc謝cuI衄res口urces:出etcach霉rsarec咀一cu王umdesign囂rs,o唱a耐zefs,operacors,educationreseardlersarldstudems’guidesThesecDnd口
5、anfirstlyre山mkst11elatestcurriculmsystemofphysicseducationiIlourno衄a王∞IIegeandpo醅soutthepresent一鏹isdngp∞b!ems:F∞m也epoimofcllrriculumconcept,iteInphasizesonresearchingnot把擾hillg,emphaSizesontheorynotreality,鋤phaSizesoncla
6、ssicalmeorynotmodemsciendfieknowl司ge;Fwmtfle訂ewofe刪c趣鋤∞n把Ⅱf,the∞玨£ene括o!d,repeatedaIldthes協(xié)lctllreof也eknowledgeisdull;From也eviewofc嘶cul啪一s協(xié)Jcture,meproponionofmemajorcurricuI啪sistoohi曲,butt11atof出epubljccLu矗cuj啪s鋤deducaf
7、jonc刪c出t【msisoppos矗e丁hemaiorandrcquiredc嘶culumsaremuchmore山anoptionalcu玎iculumsThewholec州cuIumsystemlacksofflexibility甜1del舔tici吼NeXt,itelaboratestbecna王1enges出atthephysicsteac城ngmno珊alcoii銘ef套ceswi£hthedeve20翻me毗ofscien
8、cealldtecklology’krlowledgeeconomyaIldt【lerefomlofelemen_caryphysicsc嘶culmsnalsopointsouttllenecessityofc嘣cul哪refominphysicsoducadonBasingon血enewedllcationalcorlcept,t11ethirdpartofthisamclebuildsupanewmajorcllJtivadnggo
9、alaIldputsforwardstllep咖ciplesin血ecllI矗culumreformofphysicse出lcati。n,worksouttleprDpercu掰culumsyst釘nth盛mPo據(jù)thetime5pirit,tllerealisticneedforsmdemsandelementaryeducation。aIld血en,adjuststIlec嘶cul哪desi弘oftllephysicseducati
10、on證Qiongzhouunjversitywheretfle誠(chéng)tefhasbeen捃aching,F(xiàn)inallytheanicleputsfon枷akindofins協(xié)∞tion“modeltoaCcaint11ec哪culumpurpose:“pmbl鋤~inquiry”andprovidestl=屺properexampleofinsnllcti。nddesign‘Keywords:c嘶cul啪fefomc嘶c11lumresou
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高師物理教育專業(yè)課程設(shè)置改革初步研究.pdf
- 專業(yè)課程改革的探索與思考-3
- 專業(yè)課程改革方案
- 新形勢(shì)下學(xué)前教育專業(yè)課程改革探索與實(shí)踐
- 影響體育教育專業(yè)課程改革的課程理念研究.pdf
- 高職機(jī)電一體化專業(yè)課程改革探索
- 新課程背景下高師物理教育專業(yè)課程設(shè)置研究.pdf
- 淺談高職院校學(xué)前教育專業(yè)課程的改革
- 高師音樂教育專業(yè)課程改革的幾點(diǎn)建議
- 服裝專業(yè)課程改革調(diào)研報(bào)告doc
- 機(jī)械加工專業(yè)課程體系改革的實(shí)踐與探索
- 創(chuàng)業(yè)教育融入工商管理專業(yè)課程教學(xué)的探索
- 我國(guó)旅游管理專業(yè)課程改革研究.pdf
- 殘障人體育教育專業(yè)課程設(shè)計(jì)的理論探索.pdf
- 染整技術(shù)專業(yè)課程的改革研究.pdf
- [教育]浙江省中等職業(yè)教育專業(yè)課程改革
- 綜合職業(yè)能力視角下高職高爾夫?qū)I(yè)課程改革研究.pdf
- 高校專業(yè)課程教師出國(guó)研修項(xiàng)目
- 高職院校工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)課程教學(xué)改革探索
- 我國(guó)高師體育院系體育教育專業(yè)課程設(shè)置改革研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論