民辦高校師資隊伍建設(shè)的探索.pdf

1、目前,中國民辦高校發(fā)展迅速,師資隊伍不斷擴大,師資來源日趨多樣.由于沒有很好地樹立師資隊伍建設(shè)的理念,缺少師資隊伍建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃和機制,致使民辦高校師資隊伍建設(shè)進展遲緩,阻礙著民辦高校的健康發(fā)展.因此,該文通過對中國民辦高校師資隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀的調(diào)查分析,探索民辦高校師資隊伍建設(shè)的新途徑,以達(dá)到加強師資隊伍建設(shè),促進民辦高校健康發(fā)展的目的.該文首先對民辦高校的含義、性質(zhì)、作用及地位進行了全面深入的探討,進而闡明了研究民辦高校師資隊伍建設(shè)的

2、意義與價值.其次,通過引入人力資源開發(fā)理論、教師職業(yè)專業(yè)性理論和雙因素理論,并以此為依據(jù),結(jié)合民辦高校師資隊伍建設(shè)的實際進行了認(rèn)真的分析與研究.又通過借鑒美國、日本、德國和法國高校師資培訓(xùn)與管理的經(jīng)驗和做法,總結(jié)歸納了適合中國民辦高校師資隊伍建設(shè)的有益啟示.還通過總結(jié)調(diào)查,就中國民辦高校師資隊伍的現(xiàn)狀及存在的問題,進行定性的分析.最后,在上述分析研究的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了民辦高校師資隊伍建設(shè)的理念,并從改善民辦高校師資隊伍建設(shè)外部環(huán)境和加強民