民辦高校教師教學(xué)評(píng)價(jià)的問(wèn)題及對(duì)策研究.pdf

1、在我國(guó)民辦教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，大量質(zhì)量低下的民辦高校在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰出局，質(zhì)量成為民辦高校生存與發(fā)展的生命線，而影響和制約教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的主要因素均來(lái)自于教學(xué)工作。教師作為學(xué)校教學(xué)工作的主要承擔(dān)者，對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)已成為一所高質(zhì)量學(xué)校的標(biāo)志。本研究以湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院為研究對(duì)象，調(diào)查民辦高校教師教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀，分析民辦高校教師教學(xué)評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題，并提出促進(jìn)民辦高校發(fā)展的建議和對(duì)策。 全文共分為四個(gè)部分：

2、 第一部分介紹本文的研究背景和研究的理論及實(shí)踐意義，同時(shí)對(duì)國(guó)內(nèi)外以往的研究做綜合述評(píng)，并說(shuō)明研究的思路和撰寫(xiě)本文用到的研究方法。 第二部分先對(duì)民辦高校教師教學(xué)評(píng)價(jià)的相關(guān)概念進(jìn)行界定，分析民辦高校和教師教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)涵和特點(diǎn)，以及國(guó)內(nèi)外教師教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)踐的進(jìn)展。然后分析民辦高校教師教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)實(shí)意義：民辦高校教師教學(xué)評(píng)價(jià)不僅是民辦高校發(fā)展的客觀要求，而且是民辦高校管理的迫切需要，還是民辦高校教師自身素質(zhì)提高的必經(jīng)之路。 第三