民辦高校教師福利待遇問(wèn)題研究

1、民辦高校教師福利待遇問(wèn)題研究摘要：目前，我國(guó)民辦高校的發(fā)展正面臨著困境和尷尬，生源問(wèn)題日益嚴(yán)重，教師待遇低，教學(xué)質(zhì)量得不到保證，嚴(yán)重地影響了民辦高校在社會(huì)上的整體形象及社會(huì)公信度。本文通過(guò)分析我國(guó)民辦高校教師待遇狀況及待遇偏低的原因，提出提高我國(guó)民辦高校教師待遇的對(duì)策。關(guān)鍵詞：民辦高校；教師；待遇前言民辦高校教師和公辦高校教師同為大學(xué)教師，最大區(qū)別在于收入的不穩(wěn)定性，工作生活條件的傭工性和病有無(wú)所醫(yī)、老有無(wú)所養(yǎng)的不確定性。盡管法律賦予二

2、者同等的地位，但現(xiàn)實(shí)中在一段時(shí)間內(nèi)很難平等。這使得民辦大學(xué)教師沒(méi)有歸屬感，打工心態(tài)嚴(yán)重，導(dǎo)致民辦大學(xué)師資隊(duì)伍不穩(wěn)定，師資結(jié)構(gòu)不合理，教學(xué)質(zhì)量不高。在這一背景下，提高民辦高校教師福利待遇刻不容緩。一、我國(guó)民辦高校教師待遇現(xiàn)狀（一）社會(huì)保障缺失隨著國(guó)家對(duì)民生工程的重視，我國(guó)已基本上建立了廣覆蓋的社會(huì)保障體系，大部分城市和農(nóng)村居民享受著應(yīng)有的保障待遇。而在此情況下，有著工作的民辦高校教師卻游離于這保障制度之外。別說(shuō)享受買(mǎi)房貸款利率優(yōu)惠的住房公

3、積金制度，有的就連最基本的養(yǎng)老醫(yī)療制度他們都未參與。受的比例非常小，主要的資金來(lái)源依靠自己，同時(shí)優(yōu)惠政策向公辦高校傾斜。相反，有些公辦學(xué)校鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，在政策的呵護(hù)下，他們憑借雄厚的資金給付教師豐厚的待遇。一方面公立高校鋪張浪費(fèi)，一方面民辦高校嗷嗷待哺，貸款越來(lái)越困難，民辦高校資金短缺，自然就沒(méi)錢(qián)為員工繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金。（二）民辦高校很大一部分經(jīng)費(fèi)支出用于招生盡管經(jīng)費(fèi)方面捉襟見(jiàn)肘，經(jīng)常拆東墻補(bǔ)西墻，但民辦高校在招生方面的開(kāi)

4、支卻從不含糊。每年離高考還有一個(gè)多月，他們就派招生人員到全國(guó)各地駐點(diǎn)招生，招生人員在外開(kāi)支巨大。另外，每招到一個(gè)學(xué)生到校報(bào)名后，就支付上千元的獎(jiǎng)勵(lì)給招生人員。民辦高校本來(lái)經(jīng)費(fèi)就緊張，經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道窄，加之在招生上支出過(guò)多，用來(lái)改善教師待遇的經(jīng)費(fèi)自然就所剩無(wú)幾。（三）政策向?qū)?，民辦高校教師職業(yè)發(fā)展不如公辦高校教師廣闊我國(guó)民辦高校和公辦高校名義上平等，但實(shí)際上大大不平等。政策不僅在財(cái)政撥款上偏向于公辦高校，在職稱(chēng)評(píng)審、課題申請(qǐng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、國(guó)