統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職業(yè)教育發(fā)展的障礙及其建議.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、城鄉(xiāng)二元結構是我國的基本國情。長期以來，城鄉(xiāng)二元結構嚴重阻礙了農村職業(yè)教育的健康發(fā)展和質量提高。如何破解城鄉(xiāng)二元教育結構，給城鄉(xiāng)居民以平等的身份、地位和發(fā)展機會，促進城鄉(xiāng)各種資源要素的雙向流動和優(yōu)化配置，成為教育界的熱點和難題。
　　統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職業(yè)教育發(fā)展是指政府通過統(tǒng)籌規(guī)劃城鄉(xiāng)職業(yè)教育，采用特定的制度安排，以鄉(xiāng)村職業(yè)教育發(fā)展為重點，使城鄉(xiāng)居民能夠平等享受職業(yè)教育資源，最終達到促進城鄉(xiāng)職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展，實現城鄉(xiāng)職業(yè)教育一體化發(fā)展，縮

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