西安市蓮湖區(qū)紅拳進校園現(xiàn)狀與對策研究——以西安市蓮湖區(qū)中小學試點為例.pdf

1、本文根據(jù)教育部、國家體育總局在全國普通中小學推廣實施武術進校園計劃,結合關于校園武術普及的總體框架,逐步將武術納入全國中小學課程。陜西省認真貫徹,根據(jù)體育總局的相關精神依據(jù)地方特色將西安市蓮湖區(qū)作為試點,實驗項目為陜西地域傳統(tǒng)的“紅拳”進中小學校園。
　　本文主要采用了問卷調查法、訪談法、文獻綜述法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法,以陜西省西安市蓮湖區(qū)32所中小學的教師、學生以及相關領導作為調查和訪談對象,通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析得出以下研究

2、結論:
　　1.西安市蓮湖區(qū)中小學以本地傳統(tǒng)拳種——紅拳作為載體,進入中小學校園是切實可行的,為武術進中小學校園提供了可借鑒的依據(jù)。
　　2.西安市蓮湖區(qū)紅拳進中小學校園順利開展的關鍵在于,領導的重視以及蓮湖區(qū)政府的政策鼓勵與資金支持,使各中小學教師、學生提高了對武術的理解和認識。
　　3.西安市蓮湖區(qū)中小學體育教師結構健全,積極參加紅拳培訓,并采用多樣化的武術教學方法和手段,是陜西省西安市蓮湖區(qū)紅拳進中小學校園順利開

3、展的客觀條件,在學校武術教學過程中具有主導作用。
　　4.西安市蓮湖區(qū)中小學生學習紅拳的熱情高漲,是紅拳在陜西省西安市蓮湖區(qū)開展的基礎條件。在中小學生群體中,學生們對紅拳的理解和認識存在差異,有50％以上的學生能夠達到紅拳教學目標,學習效果顯著,并且認為紅拳練習有益于身心健康,能夠起到增強體質,促進德育教育的目的。
　　5.陜西省其他地區(qū)可借鑒蓮湖區(qū)成功經驗,因地制宜,因材施教,有計劃地逐步落實武術進中小學校園的政策,建設有

4、本地特色的學校武術發(fā)展道路。全面提高領導、教師以及學生對武術的認識,以此提高武術在全省范圍內的影響,快速推動紅拳進校園在全省范圍內順利開展。
　　6.西安市蓮湖區(qū)中小學開展紅拳的過程中,也存在一些不足,中小學武術教師的武術專業(yè)水平相對不足,教學內容有待完善以及紅拳晉級開展不理想等問題,也是陜西省西安市蓮湖區(qū)開展紅拳進中小學校園中需要解決的問題。
　　本研究通過對紅拳進中小學校園開展現(xiàn)狀進行客觀的分析與探討,探尋中小學武術開展