西安市蓮湖區(qū)家庭體育對小學生體育行為影響的研究.pdf

1、隨著時代的進步、社會的發(fā)展，人們余暇時間的增多，為家庭體育的發(fā)展提供了一個新的契機。小學生剛剛步入學校，因其年齡較小，對家庭仍具有較強的依賴性，與其他年齡段的學生在體育行為習慣的培養(yǎng)等方面均有所不同，因此針對小學生這一年齡階段家庭體育狀況進行調(diào)查與分析，對日后體育鍛煉習慣以及終身體育觀念的養(yǎng)成有著及其深刻的影響。
　　本文采用了文獻資料法、觀察法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法以及邏輯分析法，通過對西安市蓮湖區(qū)小學生家庭體育的形式、內(nèi)容、

2、活動條件、時間及頻率特點等現(xiàn)狀設(shè)計問卷進行了抽樣調(diào)查。通過對調(diào)查結(jié)果的整理與分析，對西安市蓮湖區(qū)家庭體育對小學生體育行為的影響進行了較為深入及全面的研究，將本區(qū)家庭體育對小學生體育行為影響進行分析并總結(jié)歸納。
　　本文的主要結(jié)論如下：
　?。?）西安市蓮湖區(qū)86.7％的家庭對于家庭體育這一活動形式比較認可，家庭體育的開展對小學生及其家庭成員的身心發(fā)展大有裨益。
　　（2）家庭體育開展情況的好壞與小學生及其家長的余暇時間

3、、消費水平以及對體育功能的認識密不可分。
　?。?）家庭體育的開展對小學生行為的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面：促進智力、性格、團結(jié)合作意識等全面發(fā)展；提高小學生日后喜愛體育的程度以及參與體育活動的積極性；培養(yǎng)小學生廣泛的體育興趣及愛好；培養(yǎng)小學生堅持鍛煉的觀念和習慣，一定程度上為終身體育觀念的形成奠定了思想基礎(chǔ)；增強了小學生掌握基本的體育知識和技能。
　?。?）家長雖認可家庭體育所帶來的益處，但對體育功能的認識還存在不足，在實