政府管理民辦高等教育的職能研究.pdf

1、我國民辦高等教育從20世紀80年代再度興起，經(jīng)過了20多年的發(fā)展，已經(jīng)成為我國高等教育領(lǐng)域中的一支重要力量。但民辦高等教育的發(fā)展離不開政府的管理，由于現(xiàn)階段我國政府管理民辦高等教育中存在定位不明確、法律法規(guī)體系不完善及執(zhí)行不力、缺乏獨立的管理機構(gòu)、政府資助不力等問題，迫切需要對政府管理民辦高等教育的職能進行改革和完善。 本論文通過采用文獻歸納法和政策文本分析法，分析了政府管理民辦高等教育的理論基礎(chǔ)；論述了現(xiàn)階段我國政府管理民辦高

2、等教育存在的一些問題；同時，介紹了美、日兩種不同私立高等教育政府管理模式，通過借鑒其先進經(jīng)驗，為我國政府管理民辦高等教育走向國際化提供基礎(chǔ)；最后，提出完善我國政府管理民辦高等教育職能體系的幾點建議。 構(gòu)建21世紀具有中國特色的民辦高等教育的政府管理體制，必須從現(xiàn)階段我國政府管理民辦高等教育的問題出發(fā)，在借鑒國外成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，立足于我國國情，從立法、管理機構(gòu)、中介組織、資助等方面，提出一整套促進我國民辦高等教育健康發(fā)展的對策。