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文檔簡介
1、民辦高等教育在中國教育是上并不是一片空白.由于各種各樣的原因私立大學在中國歷史上中斷了近40年左右的時間,重新發(fā)展起來的民辦高等教育面臨著各種各樣的問題.民辦高校經(jīng)歷了從無到有、從弱小到有一定實力的發(fā)展過程,經(jīng)歷了國家政策法規(guī)的不支持到現(xiàn)在的"促進",經(jīng)歷了與公立學校的嚴峻競爭和教育市場的優(yōu)勝劣汰.社會轉(zhuǎn)型期市場經(jīng)濟體制的建立既為民辦高等教育發(fā)展提供了機遇,也提出了挑戰(zhàn).在這種時代背景下,民辦高等學校的產(chǎn)權問題、管理體制問題、學歷文憑問
2、題、教師問題等都是需要深刻思考的.該文認為民辦高教的發(fā)展可以作如下的制度安排:完善立法和執(zhí)法,形成民辦高等學校發(fā)展的良性機制;明晰產(chǎn)權制度,把民辦高等學校劃分為營利性和非營利性的學校;建立自己的專業(yè)設置、教育教學理念的特色;建立健全內(nèi)部管理制度,形成合理的內(nèi)部管理體制.在民辦高等教育的發(fā)展過程中,制度問題是一個核心問題,良好的制度安排不僅可以解決民辦高等學校發(fā)展中的各種問題,也會不斷地涌現(xiàn)各種創(chuàng)新行為.因此,作者以制度為視角來對民辦高等
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