高等教育發(fā)展的制度變遷理論解釋.pdf_第1頁
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1、廣西師范大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文廣西師范大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文高等教育發(fā)展的制度變遷理論解釋高等教育發(fā)展的制度變遷理論解釋TheExplainofTheyofInstitutionalChangeinHigherEducation院系：教育科學(xué)學(xué)院年級：二一級專業(yè)：教育經(jīng)濟與管理研究方向：教育經(jīng)濟研究導(dǎo)師：高金嶺副教授碩士生：賀武華院系：教育科學(xué)學(xué)院年級：二一級專業(yè)：教育經(jīng)濟與管理研究方向：教育經(jīng)濟研究導(dǎo)師：高金嶺副教授碩士生：賀武華二0

2、0三年十二月二00三年十二月AbstractAbstractThispaperintendstobrowthetheyofinstitutionalchangeinnewinstitutionaleconomicstoexplainthephenomenonofhighereducationrefmdevelopmentmainlydiscussingthepossibilityitsfunctionofhighereducationa

3、linstitutionsasaninherentresource.Thecontentincludesfourchaptersitsintroduction.Intheintroductionthetrenditsmeaningofneweconomicinfiltratingintothedomainofeducationarebrieflyrelated.Chapteronetacklestheproblemofconstruct

4、ingthegeneralconceptsystemintheperspectiveofneweconomic.Chaptertwomainlydiscusseswhyhowhighereducationalinstitutionsactasaveryimptantresourcetopromotehighereducation’sdevelopment.Afterthepreparationofthesetwochapterschap

5、terthreethenusestheconstructedtheyabovetoexplaintherealityofhighereducationdevelopmenthomeabroadtryingtohighlightthefceofhighereducationalinstitutionschanging.Inchapterfoursomeviewstosolvetheproblemsfacingourhighereducat

6、ionalinstitutionschangingareputfward.Someofthemainviewsinthispaperare:(1)thehighereducationalinstitutionsareveryimptantresourcestheeffectiveinstitutionarrangementsupplyarevitalinourpresenthighereducationdevelopment.(2)Th

7、efunctionofhighereducationalinstitutionsisinherentbnoftherationalcalculationbasedontheirowninterestsofdifferentsubjectsmainlyreferringtogovernmentsganizationspersonalsubject.(3)Thechangingofhighereducationalinstitutionsf

8、ollowssomekindofpath.Weshouldescapefrombeinglockedinalesseffectivestatewhencarryingoutinstitutionschanging.Alsothegovernments’deedsshouldbeeffective.(4)Thepropertysystemistotheceoftheinstitutionschangingthey.Theeducation

9、alpropertysystemhasnowbecomememeaseriousprobleminourhighereducationdevelopment.Tobrakethroughsuchabarrierwillbethearduoustaskinthelatedevelopmentrefmofourhighereducation.KeywdsNeweconomicstheyofinstitutionalchangehighere

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